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- Souveraineté : citoyens vs sujets

- Les citoyens fondent la nation (contrat social)

- Critère individuel vs collectif (états, régions, religions) : Nos droits nous sont attribués individuellement et non en fonction de notre classe.

- Symétrie et asymétrie : L’état nation est partiellement symétrique. Puisque un citoyen en vaut un autre, il n’y a pas de raison qu’un corse ait plus de pouvoir qu’un breton. Ca doit être symétrique : on va créer une nouvelle organisation administrative : les départements. Ce Distributing prohibited | Downloaded by: Jessie De Loor | E-mail address: Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez selectedr le JavaScript pour la visualiser. sont uniquement des références géo. C’est un territoire qui se définit par rapport a un critère géo (rivière… ex : bouche du Rhône)  ce ne sont pas des critère de classe ou communautés.

- On va aussi séparer l’Eglise et l’Etat. L'ancien régime est caractérisé par la guerre des religions et la religion d’état. La décision que dorénavant il n’y a aucun lien entre Eglise/Etat, ça va provoquer l’émancipation des juif.  c'est une décision politique majeure : si on dit qu'un citoyen juif est égal a un chrétien ou qqn d’autre ça casse le lien entre l’ancien régime( critère d’appartenance collective) et le nouveau (individu = pareil)

On change la manière de dire les choses ; il faut protéger les gens de l'esclavage, donc aller
dans le pays (colonisation) et imposer le travail forcé, qui est en fait une autre forme d'esclavage.

- Fin XVIIIe : la philanthropie (générosité in-intéressée) britannique & les Lumières françaises amènent à l'abolition de l'esclavage.

- Veut-on les convertir au catholicisme (et les considérer comme humains) ou les traiter d'esclaves ? Si conversion, on est contre l'esclavage.

- Intérêt économique ? Pas génial parce qu'il faut motiver les gens à leur travail pour qu'ils le fassent bien et dans ce cas-ci, pas motivés.

L'esclavagisme est un phénomène très répandu. Différent des cerfs parce qu'un cerf reste sur
place, chez lui lorsque le transport esclave est inhumain.

- Les traites atlantiques : Entre le 16e siècle et 1860, 11millions de personnes sont transportées. Entre 11 et 13% meurent dans le transport.

- Les traites orientales : Entre le 7e siècle et 1920, des musulmans vont s'approvisionner en Afrique. Cela aurait impliqué 17 millions de personnes.

- Les traites internes : la moitié de la population africaine au 19e était esclave.

Ce n'est pas l'indépendance des colonisés mais des colons.

- La fin de la domination et de l'exploitation d'un pays par l'autre. Les colons s'affranchissent
pour pouvoir mieux continuer leur exploitation du pays et des indigènes. Par ex : en Afrique,
indépendance pour instaurer l’apartheid et ne pas être bloqué par des lois protégeant les
indigènes, esclaves,...

- Indépendance des colons aux USA, en Amérique Latine, Afrique du Sud, Israël, Algérie

- Indépendance des indigènes ? Ou pas.

Au fur et à mesure du siècle, apparaissent les Etats-nations. Les empires ont tendances à
disparaître.
- 1776-1825: Les Amériques
- 1830: Belgique, Grèce
- 1861: Italie
- 1871: Allemagne
- 1878: Bulgarie, Roumanie

- Partis socialistes/ouvriers

- L'utopie du suffrage universel : la bourgeoisie et l'élite s'accaparent le droit de vote. Le
peuple veut quelqu'un d'entre eux qui monte au pouvoir pour qu'il s'occupe des vrais
problèmes, problèmes dont l'élite ne s'occupe pas puisque cela ne les intéressent pas, ne les
concernent pas. Et si les hommes seulement ont le droit de vote, ils ne font pas attention aux
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droits de logement, de l'éducation,... Les femmes veulent voter !

- Conservateurs : le milieu rural, le clergé, les protectionnistes
- Libéraux : le milieu urbain, les laïcs, les pro-libre échange

Au début, la politique n'est pas de masse donc on fait des « campagnes » dans des dîners classes etc... Pas besoin de grandes affiches, la masse ne vote pas.

- Suffrage censitaire : lié à l'impôt. Combien d'impôt faut-il payer pour avoir le droit de vote ? On fixe un seuil. Ceux qui décident du seuil sont ceux qui ont l'argent et préfèrent pas avoir trop de votes ; ils mettent le seuil assez haut. Avec les bourgeois et leur ascension, de plus en plus de gens ont le droit de vote.

- Suffrage capacitaire : les alphabètes sont une minorité, majoritairement l'élite. Mais certaines personnes (ex : prof d'école de village) sont alphabètes et obtiennent donc le droit de vote. Au fur et à mesure, de plus en plus de gens savent lire et écrire grâce à l'école qui se répand. Dangereux pour l'élite, minoritaire, qui se fera sortir si les gens se mettent à voter.

- Suffrage familial : le père d'une famille nombreuse peut voter

- Suffrage universel plurinominal : selon ton capital, tu as un certain nombre de vote (ex :riche= 3 voix)

- Suffrage masculin : par le service militaire, un réel engagement, impôt du sang justifie un suffrage universel.


-> Ce n'est que durant la IIIe République que le suffrage universel masculin est appliqué.